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3歳児 すみれ組の一週間
2026-07-16
「とうもろこしのにおい！」本物のとうもろこしを前に、「においを嗅いでみよう」と声を掛けました。「くさい」「草の匂いがする」「とうもろこしの匂いがする」 同じとうもろこしを嗅いでも、感じ方はそれぞれ違います。皮を剥き始めると「やわらかい」「かたい」という言葉が自然に出てきました。ひげに触る時も、じっくり掴んで確かめるお子様、そっと少しだけ触るお子様も…。すみれ組のお子様達が言葉にした「感触」は、正解を求めた答えではなく、自分の体で感じたことそのもの。その言葉のひとつひとつが、五感の芽生えの証です。
「ぬりたい！」 スタンプが、絵になった日とうもろこしで模造紙にスタンプをする予定でしたが、お子様達の手はいつの間にか「塗る」という動きへと変わっていました。黄色い絵の具が広がり、やがてオレンジも混ざり合い、色が変化していく。「あ、まざった！」と気づく目、夢中になる指先…。大人が導いたのではなく、お子様達が自分で見つけた遊び方です。「はっぱや皮みたいに、やぶきたい！」と画用紙やスズランテープを裂き始めるお子様も現れました。とうもろこしの皮を剥く体験が、手の中に残っていたのです。繰り返すお子様の姿の中に、3歳児らしい感覚統合の喜びが溢れていました。
水の中で育つ心今週は、今年初めてプールで水遊びもしました。噴水の水を触ろうとしたり、水鉄砲を木に向けてみたり…テラスよりも広い水の世界に、お子様達は大喜びです。テラスでの水遊びでは、水鉄砲が大人気。その中で、水がかかって嫌がるお子様の姿もありました。「かけてもいいか、お友達の顔を見てから考えてみよう」という言葉を聞いたお子様達は、少しずつ周りを見ながら遊ぶようになっていきました。「ジュースやさんですよ」とペットボトルでジュース屋さんを始めたり、テラスに広がる水たまりを「ピチャピチャ！」と踏んで跳び跳ねたり。水という素材が、豊かな想像力と友達を思う気持ちを引き出してくれています。
☆一週間を通して☆
本物のとうもろこしとの出会い、水の感触、友達との関わり…。この一週間、お子様達は五感を全身で使って過ごしました。「なんでだろう」「もっとやってみたい」という気持ちの芽が、あちこちで顔を出しています。その小さな問いと発見を、これからも大切に育てていきたいと思います。
